籃球運動(dòng)是一項非常全面的運動(dòng)，對速度、彈跳、耐力、反應、爆發(fā)力、身體的協(xié)調性等等能力有一定的要求，它運動(dòng)強度較大，能全面、有效、綜合地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機能的發(fā)展，除此外籃球運動(dòng)還可以培養團隊合作意識、相互默契的配合。

 

幼兒園籃球場(chǎng)建設意義

 

1．提高生命活力。

 

籃球活動(dòng)涵蓋了跑、跳、投等多種身體運動(dòng)形式   籃球的意義與作用籃球，且運動(dòng)強度較大，因此，它能全面、有效、綜合地促進(jìn)身體素質(zhì)和人體機能的全面發(fā)展，提高和保持人的生命活力，為人的一切活動(dòng)打下堅實(shí)的身體(物質(zhì))基礎，從而提高生活的質(zhì)量。

 

2．滿(mǎn)足多種需求。

 

與其他運動(dòng)項目相比，籃球活動(dòng)的形式多樣，具有更強的參與性、趣味性、應變性、娛樂(lè )性和競技性等，能滿(mǎn)足不同人群的多種需求?；@球活動(dòng)的形式可因人而異，運動(dòng)量可隨意調節，因此適宜于各類(lèi)人群的廣泛參與。各類(lèi)不同的參與者都能在活動(dòng)場(chǎng)上找到展示自我的方式，滿(mǎn)足自己的不同層次的需求。 

 

3．促進(jìn)心理健康，提高社會(huì )適應能力。

 

現代社會(huì )的高效率和快節奏限制了人們的相互交流與了解，但籃球場(chǎng)給人們提供了機遇?；@球活動(dòng)能有效緩解工作壓力，而良好的競爭環(huán)境又能培養健康的心理適應力和承受力，調整及維護參與者的心理健康水平。同時(shí)，籃球作為集體項目的杰出代表，在增加交流和友誼的同時(shí)，更能有效地培養團結協(xié)作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個(gè)人與集體、競爭與合作的關(guān)系等。

 

4．促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展和完善。

 

通過(guò)練習和比賽的過(guò)程，能使參與者的個(gè)性、自信心、情緒控制、意志力、進(jìn)取心、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展，以及培養團結拼搏、努力協(xié)作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神。

 

5．促進(jìn)創(chuàng )新能力的培養。

 

籃球活動(dòng)是一項創(chuàng )造性的活動(dòng)，所有技、戰術(shù)都既有原理和規 籃球的意義與作用籃球格，又包含著(zhù)個(gè)人的不同表現風(fēng)格，沒(méi)有固定的、僵死的模式，每個(gè)人、每個(gè)隊都可以用自己的方式來(lái)詮釋自己對籃球的理解。也正是由于它的復雜性和多變性，需要參與者必須根據當時(shí)情況隨機應變，及時(shí)、果斷、快速地做出應答行動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察進(jìn)行分析判斷并做出行之有效的應對措施。而所有這一切，都需要參與者用自己的智慧創(chuàng )造性地去應對場(chǎng)上出現的各種問(wèn)題，從而有效地提高創(chuàng )新能力。

 

6．培養分析和解決問(wèn)題的能力，提高智慧。

 

由于籃圈在空中，而球可能處在任何位置，所以，籃球場(chǎng)上要展開(kāi)地面與空間的全方位立體對抗。而且，所有的行動(dòng)都要受到不同對手的制約，要求參與者依據自身實(shí)力，結合不同對手進(jìn)行分析比較，斗智斗勇、揚長(cháng)避短、克敵制勝。這能有效地促進(jìn)參與者的心理(智力、意志力、個(gè)性等)、技能、觀(guān)察、應變等綜合能力的提高，鍛煉和培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

 

7.可以培養團隊意識，相互默契的配合，培養思考能力以及個(gè)人的球場(chǎng)閱讀能力。強健體魄，鍛煉人的意志與品格。